Depuis le retour des vacances de Noël, les élèves de 6ème et de 5ème ont commencé un grand jeu de Culture Générale. Ils ont chacun un livret Panini qu’ils doivent compléter avec des autocollants. Ces autocollants gagnés grâce à leurs notes et à leur progression dans leur travail représentent des personnages et des évènements historiques…
Les résultats des élèves Français au dernier test TIMMS mesurant le niveau de Mathématiques des élèves de CM1 et de 4ème sont affligeants. Notre pays se classe avant dernier de l’ensemble des pays de l’OCDE. Seul le Chili fait moins bien que nous. Pour tout dire, les professeurs de Mathématiques du cours Clovis, Monsieur B.…
Au cours Clovis, la formation des professeurs, c’est toute l’année ! Pendant les vacances de la Toussaint, l’équipe pédagogique a suivi pendant trois jours une formation à l’anthropologie. Cela leur a permis d’en apprendre plus sur la personne humaine dans son entièreté et sur les particularités de l’adolescence. Tout cela nourrit leur action éducative et…
Au Cours Clovis, les élèves de Primaire commencent leur journée par quelques minutes de chant. La maîtresse entonne une mélodie, et les élèves reproduisent les quatre ou cinq sons le plus justement possible. Très souvent, Mademoiselle R. demande aux élèves de placer devant eux leur « micro », c’est-à-dire le creux de leur main droite.…
Faire l’école à la maison, ça n’est pas facile … Nos professeurs vous livrent leurs trucs et astuces !
Aujourd’hui, de nombreux enfants connaissent des difficultés d’apprentissage résumées sous le vocable “dys”…
Au Cours Clovis nous avons choisi d’enseigner l’histoire de manière chronologique, pourquoi ?
« La joie d’apprendre est autant indispensable à l’intelligence que la respiration au coureur ». Ce sont les mots de Maria Montessori, grande pédagogue italienne du XXème siècle, qui nous ont inspirés ce projet. Après les vacances de la Toussaint, nous avons décidé de créer une classe de consolidation en mathématiques pour être plus à l’écoute…
Au cours Clovis, nous avons à cœur la réussite de tous nos élèves. Nous observons aussi qu’ils ont souvent de grandes difficultés à s’ancrer dans le réel. Cela génère des problèmes de concentration, ainsi qu’une perte de repères spatio-temporels. Pour cela, nous mettons en place des heures de tutorat à raison d’une heure par jour…
Pour aider les élèves en difficultés, nous utilisons la méthode Nuyts qui consiste à utiliser la parole pour aider à ancrer les connaissances dans la mémoire à long terme. Elle vise à rendre à l’élève le moyen d’apprendre toutes ses leçons consciemment et à l’aide de tous ses sens. Comprendre la méthode C’est Elisabeth Nuyts,…
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